Imprimir PDFComponen esta tercera evaluación de ciudadanía de 3º de ESO los temas
Tema 4 La democracia
Rema 5 Los problemas que nos rodean
Tema 6 La nueva ciudadanía
La evaluación se realizará según el siguiente programa
| FECHA | TIPO | TEMAS | VALOR |
| TAREA POR PAREJAS | 4 | 20% | |
| TAREA POR PAREJAS | 5 | 20% | |
| TAREA INDIVIDUAL | 4-5-6 | 20% | |
| ABRIL-MAYO -JUNIO | TRABAJO-ESFUERO-ACTITUD | 10% | |
| 6 MAYO | TRABAJO FINAL | REDACCIÓN | 30% |
Objetivos de los trabajos y tareas, tal como indica el currículo de secundaria
Uno de los objetivos fundamentales de la asignatura es conectar al alumno con su entorno, convertirlo en un estudiante prosumidor, crítico y activo. Junto a ello la asignatura se propone la mejora de las capacidades de lecto escritura del alumnado. Por ello son objetivos de los trabajos y proyectos:
Obtener informaciones de varias fuentes (internet, libros, periódicos o fuentes directas), respetando y usando adecuadamente las fuentes, y ofreciendo una visión rigurosa, aunque crítica, de cualquier tema
Expresar y transmitir correctamente las informaciones obtenidas.
Transmitir y compartir conocimientos públicamente, creando materiales.
Valoración de trabajos, proyectos y tareas
Los trabajos y tareas se valorarán mediante rúbricas que puntuarán los siguientes aspectos:
Ofrecer un contenido completo y original del tema elegido y/o asignado, sabiendo responder a las preguntas sobre él del profesor corrector. (hasta 4 puntos)
Uso suficiente (al menos 2) de las fuentes de información y correcto (inspirarse e informarse, nunca copiar) de ellas. Indicando título, autor y lugar de publicación de la fuente. (Hasta 2 puntos)
Expresarlo de forma correcta, clara y comprensible, con un contenido ordenado y bien estructurado, y no esquemático, exento de faltas de ortografía y sintaxis (hasta 2 puntos)
Entregar los trabajos o tareas en los plazos y formatos correctos, indicados en las condiciones de cada trabajo o tarea (hasta 1 punto)
Los trabajos que cumplan los requisitos y sean originales serán publicados en la web de alumnos www.eolapaz.com para compartir la información y lo aprendido con los demás compañeros. Los padres pueden votar y comentar los trabajos haciendo aportaciones positivas y que añadan contenido al trabajo. Si el alumno obtiene, al menos 20 comentarios positivos y que añadan contenido y cuenten con más de 20 palabras, al alumno se le sumará un punto en su calificación.
Los comentarios son moderados antes de su publicación, lo que evita comentarios inapropiados.
En la web se pueden ver múltiples ejemplos de trabajos realizados por otros compañeros.
* ** Los trabajos, tareas y exámenes copiados total o parcialmente serán calificados con cero
Valoración de exámenes
En los ejercicios escritos se valora aportar el contenido pedido, explicado de forma argumentativa y coherente. Los ejercicios pueden ser penalizados con 1 punto por faltas de ortografía, mala presentación o expresión confusa o incorrecta
Valoración de trabajo y actitud
Al final de la evaluación se evalúa con una rúbrica el procedimiento de trabajo del alumno en base a criterios como su participación en clase, comportamiento, realización de tareas, uso del material o colaboración con sus compañeros.
Características del trabajo final
Es uno proyecto de lecto-escritura e investigación que pide al alumno convertirse en periodista, investigar, seleccionar información, organizarla y transmitirla a través de la web de alumnos eolapaz. Es en este momento uno de los proyectos pedagógicos más premiados de España y una de las señas de identidad metodológica de La Paz.
El alumno
debe obligatoriamente comunicar al profesor el tema concreto de su trabajo respondiendo
a la tarea ya abierta en classroom,
En esta evaluación el alumno debe ponerse en el papel de un periodista y elegir
un trabajo que responda a estas temáticas:
- Una persona que durante el siglo XXI haya tenido una especial importancia en el desarrollo de la democracia (en cualquier país del mundo o a nivel mundial o un efecto negativo)
- Un tema de actualidad del siglo XXI (están descartado temas musicales o deportivos. La originalidad del tema se valora en la calificación del trabajo. Por ejemplo, escribir sobre el grupo Wagner puntúa más que resumir el conflicto Rusia-Ucrania
- Una reflexión sobre los temas del curso (democracia, derechos humanos, violencia de género ..)
- Una entrevista a una persona relevante. Puede hacerse por parejas. Exige foto original del entrevistado o pantallazo de videoconferencia. Es obligatorio entregar previamente el cuestionario
El alumno debe proponer el trabajo en classroom y esperar a que se le comunique la aprobación.
No admiten trabajos enviado fuera de plazo, por ningún motivo. Es obligatorio estar registrado en classroom
El trabajo debe incluir solo una parte escrita. La extensión será el equivalente a un archivo de word, de entre 40 y 80 líneas, letra arial, 11
El trabajo debe ir acompañado de una relación de las fuentes empleadas, nombre de los autores y título de la fuente
Los trabajos serán presentados en un archivo de Word que se subirá a clickedu en el apartado de trabajos. No se admiten enlaces a la nube, onedrive, Google drive, etc
Una vez corregido será publicado y los lectores decidirán otorgarle un punto adicional.
Si por un algún motivo aceptado no se puede entregar en clickedu, se enviará el archivo por correo electrónico a ebalbas@nspazt.com pero será penalizado en el apartado de normas de entrega
Se pueden hacer consultas en cualquier momento por correo, classroom o en clase antes de la entrega, para ser asesorado y orientado
Recuperaciones
Se considera superada la asignatura si se superan las tres evaluaciones o 2 y la nota media es superior a 5. En caso contrario se recupera el área en una prueba escrita final, de toda la materia.