Evaluación inicial LOMLOE

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Te mostramos aquí un sencillo ejemplo de una evaluación inicial ajustada a la LOMLOE que está dividida en dos partes. Una primera recoge datos para saber el contexto del alumno y definir con él su itinerario formativo y una segunda de evaluación formativa para descubrir su capacidad creativa, comprensión oral y escrita y elaboración de textos. Los vídeos de los dejamos a tu elección

SOCIO-CULTURAL-
TIC-
APRENDIZAJE-
ASPECTOS FORMALES-
COMPRENSIÓN-
REDACCIÓN-
VOCABULARIO-

Este ejercicio representa el 5% de la calificación de evaluación

ÁSIGNATURA *

APELLIDOS *

NOMBRE *

CURSO Y GRUPO *

Como te expresas y comprendes mejor [ ] Por escrito [ ] Oralmente [ ] Mediante dibujos y gráficos

¿Lees habitualmente libros o revistas? [ ] NO [ ] A diario [ ] Semanalmente [ ] De vez en cuando

¿Cómo te informas de la actualidad? [ ] Televisión [ ] Páginas web [ ] Redes Sociales [ ] Otras [ ] Nada

¿Qué red social usas más? [ ] TikTok [ ] Instagram [ ] Facebook [ ] Twitter [ ] Otras [ ] Ninguna

¿Practicas de forma habitual algún deporte? [ ] SI [ ] NO

¿Cuál? (si estás federado indica tu club)

¿Perteneces a alguna asociación cultural o de otro tipo? [ ] SI [ ] NO

¿Cuál?

¿Qué asignaturas te gustan o se te dan mejor?

¿Por qué?

¿Qué asignaturas te gustan o se te dan peor?

¿Por qué?

¿Eres nuevo en La Paz? [ ] SI [ ] NO

¿Se te da bien dibujar? [ ] SI [ ] NO

¿Se te da bien redactar? [ ] SI [ ] NO

¿Sabes hacer mapas mentales? [ ] SI [ ] NO

¿Sabes hacer diagramas o gráficos? [ ] SI [ ] NO

¿Sabes hacer una entrada en un blog y editarla? [ ] SI [ ] NO

¿Tienes las claves y contraseñas de clickedu? [ ] SI [ ] NO

¿Sabes usar el módulo de trabajos de clickedu y enviar trabajos? [ ] SI [ ] NO

¿Sabes utilizar classroom? [ ] SI [ ] NO

¿Qué otros medios TIC sabes utilizar?

¿Qué recursos TIC te gustaria saber usar o ya sabes usar?

Si yo te pido que busques información en internet y me lo presentes, explica como lo harías

¿Qué te gustaría aprender en esta asignatura?

¿Qué no te interesa estudiar en esta asignatura?

¿Sobre que temas, en general, te gustaría aprender, conocer, escribir o debatir en clase (aunque no tengan relación con la asignatura)

Escucha y mira el vídeoclip que te van a poner y explica (mínimo 50 palabras) que te sugiere

Escucha y mira el vídeo que te van a poner. Haz un resumen de, al menos 100 palabras

Explica una técnica (la que quieras) de aprendizaje cooperativo

Tras leer este texto realiza un mapa conceptual sobre su contenido y subraya las palabras que no entiendas

El cambio climático desencadenado por el ser humano ha llevado ya a un aumento de la temperatura media mundial de alrededor de 1,1 grados Celsius respecto a los niveles preindustriales y a un incremento de los fenómenos extremos, como las extraordinarias olas de calor que ha vivido durante este verano el hemisferio norte. Pero, más allá de esos impactos, a los científicos les preocupan los llamados puntos de inflexión, algo así como las líneas rojas del calentamiento global. Una investigación ha identificado 16 de estos hitos que, si se sobrepasan, tendrán consecuencias globales para millones de personas y en algunos casos cebarán todavía más el calentamiento global. Cinco de esos puntos de inflexión climática están cerca de superarse, advierten los expertos. Si el ser humano sigue sobrecalentando el planeta con sus emisiones de gases de efecto invernadero —que provienen principalmente del uso de los combustibles fósiles— la posibilidad de sobrepasar estos y otros hitos se multiplicará, según se recoge en un estudio publicado este jueves en la revista Science.

Los cinco hitos que es posible que se superen, incluso ya con el actual nivel de calentamiento, son: el colapso de la capa de hielo de Groenlandia y en la Antártida occidental, la pérdida abrupta del permafrost boreal, la muerte masiva de los corales tropicales y el colapso de las corrientes en el Mar de Labrador, ubicado frente Canadá en el Atlántico. Por cada décima de calentamiento extra, la probabilidad de sobrepasarlos se vuelve más real. Hasta el punto de que los investigadores consideran que esos cinco puntos de inflexión se rebasarán, aunque el Acuerdo de París contra el cambio climático, firmado en 2015, se cumpliera. Ese pacto internacional tiene como objetivo principal reducir las emisiones de efecto invernadero mundiales a un ritmo suficientemente rápido para lograr que el calentamiento se quede entre los 1,5 y los 2 grados Celsius.

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