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Primo
Vejo Gallo, autor de los libros “Tecnología” de 2º, 3º y 4º ESO, Profesor del
Instituto Garcilaso de la Vega y Profesor asociado de la Universidad de
Cantabria. Primo Vejo inició sus estudios en Formación Profesional en la rama
de Mecanizado, después hizo el Bachiller y, a partir de ahí, inició sus
estudios universitarios con Ingeniero Técnico de Minas, Ingeniero Técnico en
Metalurgia, Ingeniero Técnico Industrial especialidad estructuras, Graduado
Superior en Ingeniería Ambiental y Master en Ingeniería Ambiental. Además,
estudió hasta tercero de Historia e inicio la carrera de Pedagogía como
complemento a su actividad docente.
PREGUNTA: ¿Cuánto tiempo hace que se dedica a la educación? Llevo enseñando
desde hace 32 años, fui, no sé si el más joven o por lo menos era muy joven
cuando saqué las oposiciones. Tenía 19 años recién cumplidos, desde entonces me
he dedicado a dar clase.
PREGUNTA: ¿Y cómo profesor asociado? Pues llevo 17 años en la Universidad de
Cantabria.
PREGUNTA: ¿Por qué se le ocurrió hacer el libro de Tecnología? Uno de los
primeros institutos en España que puso la ESO, fue el IES Manuel Gutiérrez
Aragón donde yo empecé a dar las clases de Tecnología. A mi me gusta hacer
apuntes de las asignaturas que doy, y en este caso mis apuntes les gustaban a
profesores y alumnos más que el texto oficial. Una editorial me ofreció
publicarlos, y estuve un año mejorando el primer libro, así empecé en el mundo
editorial. Hay una historia curiosa sobre la asignatura de Tecnología, cuando
se cambiaron los planes de estudio y se llevaron a la Comunidad Europea no
fueron aceptados porque faltaba la asignatura de Tecnología. Tuvieron que
incluir esta asignatura en los planes de estudio puesto que, para la Comunidad
Europea es considerada una asignatura de gran relevancia. Cuando yo empecé
tenía 5 horas de docencia a la semana y, los laboratorios o clases prácticas
eran impartidos por dos profesores simultáneamente.
PREGUNTA: ¿Qué es lo más importante que tenemos que aprender sobre la
Tecnología? Habréis estudiado que existe la ciencia, la técnica y la
tecnología. De ellas, la Tecnología, la podemos definir como “el conjunto de
conocimientos científicos desarrollados de forma práctica por la técnica para
satisfacer una necesidad concreta”. La tecnología ha sido empleada por la
humanidad desde el origen de los tiempos, y constituye el pilar básico que ha
diferenciado a las personas del resto de los seres vivos.
PREGUNTA: ¿Por qué se dedicó a la docencia? Lo mío es vocacional. Desde muy
joven tenía claro que quería aprender y enseñar. Mi madre trabajaba mucho para
sacar a sus hijos adelante, y yo desde niño ayudaba en casa con pequeños
trabajos que me permitían comprarme libros para estudiar, y, especialmente
aprendía de los profesionales con los que estuve trabajando en talleres, era
muy curioso, me interesaba todo y de todo quería aprender un poco.
PREGUNTA: Entonces, ¿Qué hay en sus libros de esta experiencia en talleres?
Mucho, ya que aprendí desde cero el mundo de la tecnología con prácticas y no
en teoría. Todos los dibujos y detalles técnicos y constructivos de los libros
de Tecnología que tengo publicados están hechos por mi.
PREGUNTA: Además de los estudios ¿Qué aficiones tiene? Me gustan muchas cosas,
como por ejemplo la pintura (he pintado al óleo desde pequeño) o la música
(toco varios instrumentos), me gusta trabajar la madera, hacer deporte… pero
sobretodo, me gusta aprender y hacer un poco de todo.
PREGUNTA: Y después de tantas carreras ¿cuáles son sus planes para el futuro?
Quisiera seguir en la docencia, tanto en el instituto como en la universidad,
ya que es lo que realmente me gusta y, como no,
seguir publicando libros. Además, tengo intención de dedicarme en un futuro
inmediato a perfeccionar mi inglés.
PREGUNTA: ¿Qué es lo más importante para uste
como docente? Lo más importante para mi, y para cualquier docente que le guste
su profesión, es que le escuchen, tener un alumnado atento y especialmente
interesado por aprender. Es ahí donde el docente disfruta de su profesión.
PREGUNTA: Después de tantos años de profesor de instituto ¿Cómo ve el nivel de
3º de la ESO comparado con lo que se estudiaba antes? En mi opinión, el nivel
ha bajado respecto a los estudios anteriores. La disciplina es mucho peor, se
intenta ver al profesor como a un amigo y eso no puede ser. El profesor tiene
que ser algo cercano pero sigue siendo el profesor.
PREGUNTA: ¿Qué asignaturas enseña en la universidad? Yo doy clase en el Grado
de Ingeniería de los Recursos Mineros y en el Grado de los Recursos Energéticos
y las asignaturas son: Electrotécnia, Automatismos Electroneumáticos (dentro de
esta se da Electricidad, Neumática y Automátas)
y Motores. También imparto clases en el Master de Educación en asignaturas
relacionadas con la formación profesional dentro de un bloque que hemos
denominado “Aprendiendo para toda la vida”.
PREGUNTA: ¿Qué formación nos aconsejaría tener para el futuro? Yo os diría que
es importante, muy importante, una buena formación de base que os permita hacer
bien vuestro trabajo. Pero, sobretodo, que
penséis bien qué es lo que os gusta porque es a lo que os vais a dedicar toda
vuestra vida y que no escojáis asignaturas fáciles porque son fáciles sino que
os planteéis aquello que realmente os gusta y os esforcéis en aquellas
asignaturas más duras (que siempre las encontraréis) pero que, con toda
seguridad, os van a servir en el futuro.
Quiero agradecer a D. Primo Vejo el tiempo que me ha dedicado y sus enseñanzas.
